на четверг 15 октября:
Student's book
➤ Module 2 a - слова (см. ниже) записать в словарь (аккуратно, в соответствии с требованиями), учить
➤ Module 2 a - слова (см. ниже) записать в словарь (аккуратно, в соответствии с требованиями), учить
➤ нужно записать так:
- разделить страницу на три части
- выделять каждый модуль, например,
Word | Transcription | Translation |
Module 2. Tale time | ||
| Module 2 a. Bookworms | ||
как необходимо выполнять:
1. нажать на слово Listen и прослушать
2. слушать и повторять слово не менее 5 раз
3. нажать на карточку чтобы увидеть транскрипцию слова и пример использования в предложении
4. нажать на слово Listen again и прослушать снова
5. слушать и повторять слово не менее 5 раз
➤ упр. 1 стр. 16 - письменно
на вторник 13 октября:
Student's book
➤ Module 1 - GR 1 - GR 2- повторить грамматику модуля
➤ Module 1 - GR 1 - GR 2- повторить грамматику модуля
➤ Module 1 - WL 1 - WL 2 - повторить слова
➤ слова, которые необходимо знать к словарному диктанту (см. ниже), все эти слова должны быть в словаре
Все эти слова вы учили и записывали в словарь, нужно только повторить
на понедельник 12 октября:
➤ Проверка техники чтения и новой лексики модуля - здесь вы сможете найти 5 коротких текстов для чтения с использованием новой лексики, на уроке вам попадётся один из текстов, который нужно будет прочитать и выполнить небольшие задания к нему,
➤ Проверка техники чтения и новой лексики модуля - здесь вы сможете найти 5 коротких текстов для чтения с использованием новой лексики, на уроке вам попадётся один из текстов, который нужно будет прочитать и выполнить небольшие задания к нему,
Пожалуйста, отключите функцию Перевод текста, так чтобы задания отображались корректно
➤ Module 1 - слова учить, необходимо знать как пишутся и произносятся новые слова, при необходимости воспользуйтесь онлайн словарём и прослушайте произношение слова, обязательно повторяйте
➤ слова, которые необходимо знать (см. ниже), я их продублирую, проверьте все эти слова должны быть в словаре
Все эти слова вы учили и записывали в словарь, нужно только повторить
на четверг 8 октября:
➤ слова (см. ниже) - учить, знать как пишутся и произносятся эти слова, прослушать произношение этих слов можно здесь
➤ слова (см. ниже) - учить, знать как пишутся и произносятся эти слова, прослушать произношение этих слов можно здесь
➤ выражения (см. ниже) - записать в словарь ( туда куда мы пишем слова, не в грамматику) учить
- аккуратно написать сообщение на двойном листочке, подписать,
- писать как в примере, но выберите другой замок
- обязательно использовать слова, выделенные жирным шрифтом, знать их перевод
- выделить текстовыделителем все слова из модуля 1 d, которые вы использовали
на вторник 6 октября:
Student's book
➤ упр. 1 - 5 стр. 14 - письменно, предложения записывать полностью
Student's book
➤ упр. 1 - 5 стр. 14 - письменно, предложения записывать полностью
➤ правило (для тех кто не успел переписать)
на понедельник 5 октября:
Student's book
➤ Module 1 d - слова в словаре, которые записывали в словарь к прошлому уроку (см. ниже) - учить, слушать и повторять, к сожалению, 😥 😥 😥 не все выучили слова
Student's book
➤ Module 1 d - слова в словаре, которые записывали в словарь к прошлому уроку (см. ниже) - учить, слушать и повторять, к сожалению, 😥 😥 😥 не все выучили слова
➤ закрепить новые слова - выполнить задания онлайн см. здесь,
➤ упр. 4 стр. 11 - письменно (80-90 слов)
необходимо:
- аккуратно написать сообщение на двойном листочке, подписать,
- обязательно следовать рекомендациям (писать как в примере, но выберите другой замок) см. здесь
- выделить текстовыделителем все слова из модуля 1 d, которые вы использовали
- слова, которые помогут вам составить сообщение (выбирайте те, которые вам нужны для рассказа) см. здесь
- уметь рассказывать (не читать)
➤ чтение и перевод имён собственных, которые были в тексте - см. таблицу ниже
на четверг 1 октября:
Student's book
➤ Module 1 d - все слова из таблицы записать в словарь, учить, таблица см. ниже
➤ выполнить все задания онлайн для закрепления лексики (сначала внимательно читаем задание, а потом выполняем) вы найдёте 5 видов заданий, которые помогут вам лучше запомнить новые слова по теме, задания см. здесь,
➤ чтение и перевод имён собственных, которые вы встретите в тексте - см. таблицу ниже, эти слова можно записать по желанию (но необязательно), но нужно уметь правильно их читать
на вторник 29 сентября:
Student's book
➤ упр. 4 стр. 10 - написать сообщение по шаблону см. здесь, шаблон использовать ОБЯЗАТЕЛЬНО, всё переписать, свою информацию вставляем только там где даны подсказки в скобках, уметь рассказывать;
на понедельник 28 сентября:
Student's book
➤ Module 1 с - WL 1 - незнакомые слова записать в словарь учить
➤ слова (см. ниже) - обязательно записать в словарь, учить;
➤ упр. 2 a b стр. 10 - текст слушать, читать, переводить, незнакомые слова записать в словарь и выучить, прослушать можно здесь;
на четверг 24 сентября:
Student's book:
➤ Module 1 b - WL 1 (в конце учебника) - учить слова повторить
➤ правила - повторить➤ упр. 5 b стр. 9 - письменно
➤ упр. 8 стр. 9 - письменно
Грамматический тренажёр:
➤ упр.18 стр. 20на вторник 22 сентября:
Student's book:
➤ Module 1 - WL 1 (в конце учебника) - учить слова модуля (устный опрос);
➤ правило (см. ниже) - учить
Грамматический тренажёр:
➤ стр. 21 - 22 - правило Adjectives and Adverbs - вдумчиво прочитать и пользоваться этим правилом при выполнении упр. 19 и 20 стр. 22 - 23
➤ упр.19, 20 стр. 22 - 23См. фото ниже (пока нет тренажёра)
на понедельник 21 сентября:
Student's book:
➤ Module 1 - WL 1 (в конце учебника) - учить слова модуля (устный опрос);
➤ записать в словарь (обязательно) - проверить выделили ли вы ручкой другого цвета Module 1 b и в разделе Module 1 b записать слова (см. ниже)
➤ упр. 4 стр. 9 - письменно, предложения записывать полностью
➤ правило (см. ниже) - аккуратно переписать в середину словаря ( там где грамматика), заголовки и важную информацию выделять ручкой другого цвета, например, красной или зелёной
НАПОМИНАЮ: при выполнении заданий в тетради выделяйте Homework, номер и страницу упр. (ex. 6 p. 9) зелёной ручкой
на четверг 17 сентября:
Student's book:
➤ упр.1 а стр. 8 - читать переводить, незнакомые слова записать в словарь и выучить;
➤ упр.1 b стр. 8 - письменно
Грамматический тренажёр:
➤ стр. 15 - 16 - правило State Verbs - вдумчиво прочитать и пользоваться этим правилом при выполнении упр. 13 стр. 17-18
➤ упр.13 стр. 17 - 18на вторник 15 сентября:
Подготовиться к проверочной работе
Student's book:
➤ Module 1 a - WL 1 - слова учить;
➤ Module 1 a - GR 1 - правила Present Simple / Present Continuous и Stative Verbs - УЧИТЬ!!!
➤ правило Present Simple / Present Continuous см. здесь - учить;
➤ повторить глагол to be - см. ниже
на понедельник 14 сентября:
➤ ознакомиться с правилами ведения тетради - см. здесь
Student's book
Student's book
➤ Module 1 a - GR 1 - правило Present Simple / Present Continuous - УЧИТЬ!!!
➤ правило Present Simple / Present Continuous см. здесь - учить;
➤ упр. 5 стр. 7;
➤ упр. 7 стр. 7 - письменно, в качестве примера используйте упр. 5 стр. 7, писать строго по плану, который предложен в упражнении;
➤ выполнить упражнения (см. ниже) - письменно в тетради (или на листочке, пока не закупили тетради), предложения записывать полностью!
на четверг 10 сентября:
Student's book
Student's book
➤ Module 1 a - GR 1 - правило Present Simple / Present Continuous - вдумчиво прочитать;
➤ правило Present Simple / Present Continuous см. здесь - учить;
➤ выполнить упражнения (см. ниже) - письменно в тетради (или на листочке, пока не закупили тетради)
➤ упр. 4 стр. 7 - письменно составить вопросы по тексту, 4 вопроса для Анабель и 4 вопроса для Сары, используйте Present Simple.
на вторник 8 сентября:
Student's book
Student's book
➤ Module 1 a - WL 1 - учить незнакомые слова модуля;
➤ упр. 3 с стр. 6 - 7 - текст слушать, читать, переводить, незнакомые слова выписать на листочек (пока нет словарей) и выучить, прослушать можно здесь;
➤ слова повторить (см. ниже), кто не выучил, выучить!
на понедельник 7 сентября:
Student's book➤ Module 1 А - слова выучить (см. ниже)
➤ упр. 1 b стр. 6 - письменно, составить с каждым выражением, которые даны в рамочке (I can’t stand, I don’t mind, Very important to me), все выражения из упр. 1 b стр. 6 должны быть использованы.
Комментариев нет:
Отправить комментарий