9 в - домашние задания

на четверг 25 апреля:

Student's book 
➤ Module 7 а - незнакомые слова модуля записать в словарь, учить,

➤ стр. 106 -103 - текст слушать, читать, переводить, незнакомые слова записать в словарь, выучить, прослушать можно здесь 

➤ упр. 1, 3, 4, 5, 6 стр. 106 -107-письменно

на вторник 23 апреля:

Student's book 
➤ Module 6 d - слова учить, особенно обратить внимание на слова:

- упр. 5, 6 стр. 91 

- упр.1, 2 стр.92 

- упр.1, 2, 3 стр.96

- упр. 8 стр.97 

- упр. 5а стр. 99

- упр. 1-5 стр.100

на четверг 18 апреля:

➤ продолжаем готовиться к говорению - КИМ см. здесь;

➤ рекомендации по подготовке, пример задания и ответа - см. здесь;

➤ всем кто не сдал говорение на прошлом уроке необходимо продумать свой ответ и прописать его в тетради!!!;

Student's book

➤ Module 6 d - WL 16 - WL 17 - слова учить

➤ GR 14 - правило - Reflexive Pronounce - учить

➤ упр. 7 стр. 97 - письменно

➤ упр. 8 стр. 97 - письменно

на вторник 16 апреля:

➤ подготовиться к говорению - КИМ см. здесь;

➤ в КИМах предложены вопросы по изученным в этом году темах;

➤ рекомендации по подготовке, пример задания и ответа - см. здесь;

➤ настоятельно рекомендуется предварительно продумать свой ответ и прописать его в тетради!!!;

➤ готовятся все, а не только те кто сдают ОГЭ!

➤ Отвечать будут все. Это обязательно!

на субботу 13 апреля:

Student's book
➤ стр. 96 - слова учить - Public services, Jobs, Qualities !!!

➤ перейти по ссылке здесь и добросовестно выполнить все, предложенные задания (упр.1 - 6), упр. 4 и 5 выполнить сначала онлайн, потом записать верные ответы в тетрадь (всё предложение переписывать не нужно) или можно выслать мне на почту (subksy@mail.ru) скрин с выполненными заданиями, уметь хорошо читать предложения, в которые вставили пропущенные слова

на четверг 11 апреля:

Student's book - учебник
➤ Module 6 d - WL 16 - WL 17 - незнакомые слова записать в словарь выучить

➤ упр. 1 a b стр. 96  - письменно по примеру

➤ упр. 2 стр. 96  - письменно по примеру

на вторник 9 апреля:

Student's book
➤ Грамматический справочник - GR 12 - GR 13 - правило - Passive Voice - учить

➤ таблицу переписать в середину словаря (где грамматика) ! - таблица см. ниже

➤ упр. выпонить письменно в тетради  - упр. см. здесь

➤ Грамматический справочник - GR 13 - GR 14 - правило - Passive Voice - Causative - учить

➤ правило учить, принеоходимости  основные моменты записать в середину словаря (где грамматика) - правило см. здесь

➤ таблицу переписать в середину словаря (где грамматика) ! - таблица см. ниже

➤ упр. выпонить письменно в тетради  - упр. см. здесь

на субботу 6 апреля:

Student's book
➤ Грамматический справочник - GR 13 - GR 14 - правило - Passive Voice - Causative - учить

➤ усовершенствовать свои задания, которые вы создавали, следуйте рекомендациям в памятке см. здесь, всё, что выделено жёлтым цветом заменить на своё и своё упражнение, прислать мне на почту

на четверг 4 апреля:

Student's book
➤ Грамматический справочник - GR 13 - GR 14 - правило - Passive Voice - Causative - учить

➤ упр. 6, 7 стр. 95  - письменно

➤ подготовить упражнение  для своих одноклассников, используя одну из нейросетей на выбор - Chat GPT или Perplexity - тема Passive Voice - составить грамотно запрос на английском, уитывая  тему, количество предложений (10 пр.), тип упражнения, использование разнообразных времён, уровень (для какого класса), наличие ответов и т. д. и прислать мне на почту subksy@mail.ru 

необходимо:

-  указать кому предназначено упражнение (это должен быть ваш сосед по парте)

-  указать при помощи какой нейросети выполнили работу

- прислать не только упражнение но и как составили запрос (на английском!)

-  прислать в среду до 9 часов вечера 

на вторник 2 апреля:

Student's book
➤ Module 6 с - WL 16 - незнакомые слова записать в словарь, учить
➤ Грамматический справочник - GR 12 - GR 13 - правило - Passive Voice - учить

➤ упр. 2 стр. 90  - письменно

➤ упр. 1, 2, 3 стр. 148 - письменно

➤ таблица  Active - Passive Voice - см. здесь

➤ таблица  Passive Voice - основные времена - см. здесь

16 марта - ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ - подключаемся по расписанию
на субботу 16 марта:
Student's book
➤  Module 6 b - незнакомые слова записать в словарь, учить

➤ упр. 1 - 3 стр. 92 - письменно
➤ Для Сонечки и Анечки - выполнить 6 вариант в сборнике полностью

на четверг 14 марта:

Student's book 
➤ Module 6 а - все слова учить

➤ упр. 4 - 7 стр. 91 - письменно

на вторник 12 марта:
Student's book
➤ Module 6 а - WL 15 - незнакомые слова записать в словарь, учить
➤ стр. 90 - 91 - текст слушать, читать (бегло), незнакомые слова записать в словарь, выучить, прослушать можно здесь

на четверг 7 марта:

Student's book 
➤ Module 5 f - незнакомые слова записать в словарь, учить

➤ Грамматический справочник - GR 11 - правило - Степени сравнения прилагательных и наречий учить

➤ упр. 1 - 5 стр. 84 - письменно

на вторник 20 февраля:

Student's book 
➤ Module 5 а - WL 12 - WL 13 - незнакомые слова записать в словарь, учить

➤ стр. 74 - 75 - текст слушать, читать (бегло), незнакомые слова записать в словарь, выучить, прослушать можно здесь

на субботу 17 февраля

Student's book

➤ упр. 1 - 5 стр. 68 - письменно

на четверг 15 февраля

Student's book

➤ упр. 1 стр. 66 - ознакомиться с теорией (читать, переводить)

➤ стр. 67 - следовать плану, который дан в упр. 8 и написать эссе на тему "Internet Safety And The Internet" - 120 - 180 слов, в качестве примера можно использовать эссе из упр. 3 стр. 66, деление на абзацы, использование лексики и использование средств логической связи (вводных слов) обязательны, работу сдать на двойном листочке, подписать, работа должна быть аккуратной

на вторник 13 февраля:
➤ незнакомые слова из текста (текст см. здесь) -  выучить

➤ хорошо подготовиться и на уроке представить свою работу, которую выполняли в парах на уроке, можно подготовить презентацию 

➤ для тех, кто отсутствовал на прошлом уроке - подготовить высказывание по теме Online Safety на выбор Cyberbullying или Phishing, строго следовать плану, не пропускать ни один пункт, на каждый пункт одно или два предложения:

Cyberbullying

You are going to give a talk about the Internet. (15-17 sentences).
Remember to say:

• if the Internet is important in our life
• how people use the Internet in their everyday life
• how the Internet can be dangerous
• what cyberbullying is
• what examples of cyber-bullying you can think of
• what questions you would like to ask a cyber-bully
• what ways of dealing with cyberbullying you can suggest
• what safety tips you should follow if you talk to a stranger online
• what your attitude to cyberbullying is

Phishing

You are going to give a talk about the Internet. (15-17 sentences).
Remember to say:

• if the Internet is important in our life
• how people use the Internet in their everyday life
• how the Internet can be dangerous
• what phishing is
• what examples of phishing you can think of
• what questions you would like to ask a phisher
• what ways of dealing with phishing you can suggest
• what safety tips you should follow to avoid phishing scams
• what your attitude to phishing is

на субботу 10 февраля:
➤ текст см. здесь - читать, переводить, незнакомые слова записать в словарь и выучить, в словаре сначала записать тему, потом выписывать слова с транскрипцией

на четверг 8 февраля:
➤ текст см. здесь - читать, переводить, незнакомые слова записать в словарь и выучить, в словаре сначала записать тему, потом выписывать слова с транскрипцией

на вторник 6 февраля:
Student's book
➤ Module 4 d - WL 10 - WL 11 - слова знать

➤ упр. 3 а стр. 64 - текст слушать, читать, переводить, незнакомые слова записать в словарь и выучить, прослушать можно здесь

➤ упр. 4 стр.65 - письменно, идиомы записать в словарь, выучить, 

➤ упр. 5 стр. 65 - письменно, слова из упр. записать в словарь, выучить

на вторник 30 января:
➤ Clauses of Purpose - правило переписать в середину словаря, учить, правило см. здесь

➤ Time Clauses - правило переписать в середину словаря, учить, правило см. здесь

➤ упр. 8 стр. 145

на вторник 23 января:

Student's book
➤ Module 4 c - слова  учить 

➤ правило переписать в середину словаря, учить, правило см. здесь

➤  GR9 - GR10 - правила учить

➤ упр. 3, 5 стр. 62 - 63 - письменно

на субботу 20 января:

Student's book
➤ Module 4 а -  WL 9 -WL 10 - слова учить, устный опрос

на четвер 18 января:

Student's book
➤ Module 4 а -  WL 9 -WL 10 - слова учить, устный опрос

➤ упр. 8 стр. 59- письменно, по примеру, составить не менее 5 мини-диалогов

➤ упр. 9 стр. 59 - письменно

на вторник 16 января:

Student's book
➤ Module 4 а - слова  учить 

➤ выбрать одного из существующих роботов и написать о нём - используйте шаблон,  шаблон см. здесь, всё, что написано чёрным цветом переписываете полностью, свою информацию записываете в места, которые выделены жёлтым цветом,

НЕОБХОДИМО

- текст, который представлен в шаблоне записать в тетрадь (15 предложений), не сокращать;

- использовать лексику модуля 4 а;

- использовать любые удобные для вас источники, например, нужную информацию  можно найти здесь;

- подготовить слайды с изображениями робота, которого вы выбрали, можно найти короткое видео (1-2 мин.) на английском;

- хорошо владеть текстом (рассказывать не читать, уметь отвечать на вопросы).

на вторник 12 декабря:

Student's book

➤ Module 3 a b  - слова учить

➤ текст на распечатке - читать, переводить, выписать незнакомые слова в словарь, учить, уметь ориентироваться в тексте, на распечатке можно писать, делать пометки, текст см. здесь

на четверг 7 декабря:

Student's book

➤ Module 3 b  - слова учить

➤ упр. 1 а b  стр. 44 - письменно

➤ упр. 2 стр. 44 - письменно ответить на вопросы

на вторник 5 декабря:

Student's book

➤ Module 3 a  - слова знать

➤ Module 3 b  - незнакомые слова записать в словарь, учить

➤ стр. 42 - 43 - текст читать

➤ упр.6 стр. 43 - письменно

➤ упр.7 стр. 43 - письменно ответить на вопрос

➤ подвести итог нашей работы на прошлом уроке - письменно - необходимо:

   - указать, что вы создали несколько изображений с помощью нейросети

   - высказать своё мнение по поводу какими они получились (используйте прилагательные, не менее двух) - одно предложение

   - описать своё впечатление от того какими они получились (используйте

     прилагательные, не менее двух) - одно предложение

   - написать к какому выводу вы пришли

   - 4 - 5 развёрнутых предложений

   - использовать два - три средства логической связи (только там где они действительно необходимы), средства логической связи см. здесь

на субботу 2 декабря:

Student's book

➤ Module 3 а - слова учить

➤ упр.6 стр. 43 - письменно

➤ упр.7 стр. 43 - письменно ответить на вопрос

на четверг 30 ноября:

Student's book

в качестве домашнего задания остаётся текст и новые слова, 

с текстом из нейросети будем работать на уроке

➤ Module 3 a  - слова учить

➤ стр. 42 - 43 - текст слушать, читать, переводить, незнакомые слова записать в словарь, учить, прослушать можно здесь

на вторник 28 ноября:

Student's book

➤ Module 3 a  - слова учить

➤ стр. 42 - 43 - текст слушать, читать, переводить, незнакомые слова записать в словарь, учить, прослушать можно здесь

➤ упр. 3 стр. 42 - письменно

➤ упр. 4 стр. 42 - письменно

➤ упр. 5 стр. 42 - письменно

на субботу 25 ноября:
Student's book
➤ Module 3 a - незнакомые слова записать в словарь, учить 

на четверг 23 ноября:

Student's book
➤ Module 2 - повторить все слова и все грамматические правила

➤ особое внимание уделить лексике:

   - упр. 11 стр. 29

   - упр. 1, 3, 4 стр. 32

   - упр. 1, 2, 3, 4 стр. 36

   - стр. 38 - 39

на вторник 21 ноября:

Student's book

➤ Module - Going Green - слова учить

➤ стр. 38 - 39 - текст слушать, читать, переводить, незнакомые слова записать в словарь, учить, прослушать можно здесь

➤ упр. 3 стр. 38 - письменно

➤ упр. 4 стр. 38

➤ упр. 5 стр. 39 - письменно

➤ упр. 7 стр. 39 - подобрать информацию для работы на уроке

на субботу 18 ноября:

Student's book

➤ Module - Going Green - незнакомые слова записать в словарь, учить

➤ стр. 38 - 39 - текст слушать, читать, переводить, незнакомые слова записать в словарь, учить, прослушать можно здесь

на вторник 14 ноября:

Student's book
➤ Module 2 е - незнакомые слова записать в словарь, учить 
➤ написать электронное письмо

➤ рекомендации по написанию электронного письма см. здесь

➤ клише, которые можно использовать для написания письма см. здесь, 

➤ слова-связки для письма см. здесь

на четверг 9 ноября:

Student's book
➤ Module 2 d - незнакомые слова записать в словарь, учить 

➤ упр. 1 стр. 32 - письменно, все прилагательные из упражнения хорошо знать (уметь правильно писать и произносить)

➤ упр. 3 стр. 32 - письменно, все предлоги и  название мест из  упражнения хорошо знать (уметь правильно писать и произносить)

➤ упр. 4 а b стр. 32 - письменно, все прилагательные из упражнения хорошо знать 

(уметь правильно писать и произносить)

на вторник 7 ноября:

Student's book

➤ Module с - незнакомые слова записать в словарь, учить

➤ Грамматический справочник - GR 7- правило - too - enough -  изучить

➤ упр. 9, 10 стр. 31 - письменно,  при выполнении упражнений пользоваться правилами GR7

➤ Complex object - записи в словаре учить

на четверг 26 октября:
Student's book

➤ Complex Object - правило учить, записи в словаре

➤ переписать таблицу в середину словаря

➤ выполнить упражнения - см. здесь

➤ словари - подготовить для проверки (кто не показывал)

на вторник 24 октября:

Student's book

➤ Module с - незнакомые слова записать в словарь, учить

➤ Грамматический справочник - GR 5 - GR 7 - правила изучить

➤ упр. 5, 6, 7 стр. 31 - письменно,  при выполнении упражнений пользоваться правилами GR5-GR7

➤ словари - подготовить для проверки

на субботу 21 октября:

Student's book

➤ Module 2 b  - незнакомые слова записать в словарь, учить, знать все слова

➤ упр. 11 стр. 29 - письменно, идиомы обязательно записать в словарь, учить

➤ упр. 12 стр. 29 - письменно

на субботу 14 октября:

Student's book

➤ Module 2 а - WL 4 - WL 5 - незнакомые слова записать в словарь, учить, знать все слова

➤ упр. 1 стр. 26 - письменно

➤ упр. 3 стр. 26 - прослушать можно здесь

➤ упр. 4 стр. 26 - письменно

на четверг 12 октября:

Student's book
➤ Module 2 а - WL 4 - WL 5 - незнакомые слова записать в словарь, учить, знать все слова

➤ стр. 27 - текст слушать, читать, переводить, прослушать можно здесь

на вторник 10 октября:

Student's book

➤ Module 1 - незнакомые слова знать

➤ Грамматический справочник - GR 1 - GR 5 - правила знать

➤ у кого нет тетради для контрольных работ - принести

на субботу 7 октября:

Student's book

➤ Module 1 - все незнакомые слова знать

➤ упр. 1 - 6 стр. 24 - письменно

на четверг 5 октября:

Student's book
➤ Module 1 f - незнакомые слова записать в словарь, учить 

➤ упр. 1 b стр. 20 - письменно, 5 -7 предложений, использование новой лексики обязательно, по примеру

➤ упр. 5 стр. 20 - письменно

➤ стр. 20 - диктант по новым словам

на четверг 28 сентября:

Student's book
➤ Module 1 е - незнакомые слова записать в словарь, учить 

➤ упр. 2 - 6 стр. 18 -19, текст читать, переводить, составить 10 вопросов к тексту, прослушать можно здесь

на вторник 26 сентября:
Student's book
➤ Module 1 d - слова учить
➤ упр. 1 стр. 16 - письменно
➤ упр. 2 стр. 16 

➤ упр. 4 стр. 16 - идиомы записать в словарь, учить, предложения  читать, переводить
➤ упр. 5 а стр. 17 - письменно

на субботу 23 сентября:

Student's book

➤ Module 1 d - незнакомые слова записать в словарь, учить

➤ Грамматический справочник - GR 4 - GR 5 - Relative clauses, Relative adverbs, Defining  and Non-Defining Relative clauses -правило вдумчиво прочитать

➤ упр. 6 a, 7, 8 стр. 17 - письменно

на вторник 19 сентября:

Student's book

➤ Грамматический справочник - GR 1 - GR3 - знать времена!!!

➤ Грамматический справочник - GR3 - Exclamations - правило прочитать

➤ упр. 11 стр. 15 - письменно

➤ заполнить таблицу - таблицу можно найти здесь и распечатать (для тех кто отсутствовал), ситуации употребления записывате по-русски и кратко, используйте следующие обозначения:

S - Subject - подлежащее

V - Verb - глагол

O - Object - дополнение

QW - Question word - вопросительное слово

например, Present Simple: 

+ S + V1, V(e)s + O.

- S + don't/doesn't + V1 + O.

? Do/Does + S + V1? - общий вопрос

? QW + do/does + S + V1? - специальный вопрос

на субботу 16 сентября:

Student's book

➤ Грамматический справочник - GR 1 - GR3 - знать времена!!!

➤ упр. 2 - 7 стр. 14 - 15 - письменно

на четверг 14 сентября:

Student's book
➤ Module 1 а b - WL 1 - WL2 - все слова учить (устный опрос)

➤ Module 1 b - WL 1 - WL2 - диктант

➤ Module 1 с - WL2 - незнакомые слова записать в словарь, учить

➤ упр. 7 стр. 13 - хорошо читать, переводить, прослушать можно здесь
➤ Грамматический справочник - GR 1 - GR3 - повторить времена!!!

на вторник 12 сентября:

Student's book
➤ Module 1 b - WL1-WL2 - незнакомые слова записать в словарь, учить 
➤ упр. 5 стр. 12 - выражения из упр. обязательно записать в словарь, учить, письменно по примеру
➤ работать с распечаткой, которую получили в классе, письменно ответить на вопросы, данные в рамочке, на последний вопрос ответить развёрнуто (5 предложений), использовать лексику урока

на четверг 7 сентября:

Student's book
➤ Module 1 а - WL 1 - незнакомые слова записать в словарь, учить (устный опрос)
➤ упр. 7 стр. 11 - письменно, выделенные слова обязательно записать в словарь, учить

➤ упр. 8 стр. 11 - хорошо читать

➤ упр. 9 стр. 11 - письменно, ОБЯЗАТЕЛЬНО:

- подготовить 10 - 12 предложений
- использовать лексику - Module 1 а
- следуйте рекомендациям, которые даны в упражнении: не забывайте указать место, дату, виды деятельности

- должны быть введение, заключение
- использовать средства логической связи см. здесь - только там где они действительно нужны (не менее трёх, больше не надо)

- выразить своё отношение к событию, которое вы будете описывать, аргументировать свою позицию

- хорошо владеть текстом (хорошо читать, уметь отвечать на вопросы)