7 а - домашние задания

на четверг 12 марта:
➤ Module 6 b - слова учить
➤ упр. 2 a b с стр. 58 - диалог слушать, читать, переводить, незнакомые слова записать в словарь, учить, прослушать можно здесь

➤ упр. 5 стр. 59
➤ упр. 7 стр. 59 - письменно 

на четверг 5 марта:

➤ правило дополнить - учить, правило см. здесь

➤ правило - GR 6 - GR 7 - вдумчиво прочитать

➤ упр. 6 стр. 57 - письменно

➤ составить 4 мини-диалога в Present Perfect (по 1-2 фразе как в видео), используя слова-подсказки (already, just, yet) из видео, которые мы смотрели на прошлом уроке и проиллюстрировать их - письменно в тетради

➤ упр. см. ниже - письменно

Correct all the mistakes

1. I have never fly in a pirate sheep.
2. She has rode on the big whil.
3. They have saw famos landmarks.
4. He has shake hands with a clawn.
5. We has go to a fun feir.
6. I has met a ghoust.
7. She have explore a honted mansion.
8. They have ate candy flos.

на вторник 3 марта:

➤ правило - аккуратно вклеить или записать в словарь (где грамматика), учить, правило см. здесь

➤ Module 6 A - слова учить

➤ 3 формы глаголов - учить, см. ниже

на пятницу 27 февраля:

➤ 3 формы глаголов - записать в словарь, учить, см. ниже

➤ слова учить, слова см. ниже

на четверг 26 февраля:

Student's book
➤ Module 6 A - слова записать в словарь, учить, слова см. ниже

➤ упр. 3 стр. 56 - слушать,  читать, переводить, незнакомые слова записать в словарь, учить, прослушать можно здесь

на пятницу 20 февраля:
CREATE YOUR OWN CAMP - Camp poster - на листе А4
Представьте, что вы открываете свой собственный лагерь. Создайте рекламный постер, чтобы привлечь детей со всего мира. Используйте текст про ICCC как пример, но придумайте свои уникальные особенности.
Постер должен включать:
Name of the camp (Название лагеря) — придумайте креативное название
Location (Местоположение) — где находится ваш лагерь? (в горах, на море, в лесу)
Main theme / specialisation (Основная тематика) — например, спортивный, языковой, творческий, научный, приключенческий.
Activities (Занятия):
Sports (виды спорта)
Creative clubs (творческие кружки)
Educational classes (обучающие классы)
Excursions (экскурсии)
For whom (Для кого) — для начинающих или продвинутых, возраст.
Comments (Отзывы) — придумайте 2-3 отзыва от довольных посетителей (как в тексте про ICCC).

на четверг 19 февраля:

Student's book
➤ доработать вопросы, которые составляли в классе - буду спрашивать в парах

➤  стр. 8 (в конце учебника) - задания DISCUSS и ACTIVITY - письменно

➤ Module 5  - КТО ЕЩЁ НЕ ВЫУЧИЛ, ВЫУЧИТЬ!!!  см. здесь

на вторник 17 февраля:
Student's book
➤ стр. 8 (в конце учебника) - текст Computer Camp читать, переводить, незнакомые слова записать в словарь, учить, прослушать можно здесь

➤ задания DISCUSS и ACTIVITY - письменно

➤ Module 5  - КТО ЕЩЁ НЕ ВЫУЧИЛ, ВЫУЧИТЬ!!!  см. здесь

на пятницу 13 февраля:
Student's book
➤ Module 5  - материал, который нужно знать (КТО ЕЩЁ НЕ ВЫУЧИЛ, ВЫУЧИТЬ!!!)  см. здесь

на четверг 12 февраля:
Student's book
➤ Module 5  - слова повторить, знать!

➤ Module 5 - правила - учить, знать!

➤ упр. 5 стр. 52 - письменно, прослушать можно здесь 

➤ упр. 4 стр. 53- письменно 

на вторник 3 февраля:
Student's book
➤ Module 5 С - все слова записать в словарь, учить
➤ стр. 50 - текст читать, переводить, незнакомые слова записать в словарь, учить, прослушать можно здесь

на четверг 29 января:
Student's book
➤ Module 5 b  - слова учить

➤ Module 5 b  - правило Conditionals - учить

➤ упражнение Conditionals 0, 1, 2 - выполнить письменно в тетради, см. ниже

на вторник 27 января:
Student's book
➤ Module 5 b - учить

➤ Module 5 - GR 6 - правило Conditionals 0,1 - учить

➤ правило в словаре - Conditionals 0,1 - учить
➤ упр. 5 стр. 49 - письменно

на четверг 22 января:
Student's book
➤ Module 5 b  - слова  записать в словарь, учить

➤ Module 5 - GR 5 - GR 6 - правило FUTURE FORMS - учить

➤ правило учить см здесь

на вторник 20 января:

Student's book

➤ Module 5 - GR 5 - GR 6 - правило FUTURE FORMS - учить

➤ таблицу вклеить или переписать в словарь (кто не сделал), правило учить см здесь

Грамматический тренажёр

➤ Module 5 - стр. 57 - правило - FUTURE FORMS - учить

➤ упр. 2, 3, 4 стр. 58 - 59

на пятницу 16 января:

Student's book

➤ Module 5 А - WL 6 - слова учить

➤ упр. 1, 2 стр. 46 - 47

➤ упр. 6 стр. 47 - письменно, предложения записывать полностью, прослушать можно здесь

➤ таблицу вклеить или переписать в словарь см здесь

на четверг 15 января:

Student's book

➤ Module 5 А - WL 6 - все слова модуля записать в словарь, выучить

➤ стр. 46 - текст, читать, переводить, незнакомые слова записать в словарь, учить

на вторник 23 декабря:
Student's book

➤ стр. 40 - текст слушать, читать (читать вместе с диктором), переводить, незнакомые слова записать в словарь, учить, прослушать можно здесь

➤ упр. 5 стр. 40 - письменно, читайте внимательно задание и следуйте требованиям

➤ продолжаем готовиться к технике чтения

Тексты можно найти в конце учебника в разделе Spotlight on Russia:

➤ Teens - стр. 3 

➤ Chekhov - стр. 4 

➤ Activity Time - стр. 5 

➤ School Magazine - стр. 6 

на пятницу 19 декабря:
Student's book

➤ подготовиться к технике чтения

Тексты можно найти в конце учебника в разделе Spotlight on Russia:

➤ Teens - стр. 3 

➤ Chekhov - стр. 4 

➤ Activity Time - стр. 5 

➤ School Magazine - стр. 6

на четверг 18 декабря:
Student's book

➤ подготовиться к технике чтения

Тексты можно найти в конце учебника в разделе Spotlight on Russia:

➤ Teens - стр. 3 

➤ Chekhov - стр. 4 

➤ Activity Time - стр. 5 

➤ School Magazine - стр. 6 

на вторник 16 декабря:
Student's book
➤ Module 4 b - незнакомые слова записать в словарь, выучить
➤ Module 4 - GR 5 - правило Past Simple vs Past Continuous - повторить

➤ таблицу см. здесь Past Simple vs Past Continuous - аккуратно вклеить или переписать в словарь (где грамматика)

➤ упр. 1 стр. 38 - письменно (по примеру)
➤ упр. 2 а стр. 38 - слушать, читать, переводить, незнакомые слова записать в словарь, учить, прослушать можно здесь

➤ упр. 2 с стр. 38 - письменно

на четверг 11 декабря:
Student's book

➤ Module 4 a -  слова повторить

➤ упр. 5 стр. 37 - по заданию

➤ упр. 6 стр. 37 - письменно

➤ упр. 7 стр. 37 - письменно

Можно начинать подготовку к контролю техники чтения, который будет проходить на следующей неделе.

Тексты можно найти в конце учебника в разделе Spotlight on Russia:

➤ Teens - стр. 3 

➤ Chekhov - стр. 4 

➤ Activity Time - стр. 5 

➤ School Magazine - стр. 6 

на вторник 9 декабря:
Student's book

➤ Module 4 a - незнакомые слова записать в словарь, выучить

➤ упр. 2 стр. 36 - слова из упр. учить 

➤ Module 4 - GR 5 - правило Past Continuous - повторить

➤ упр. 3 стр. 36 - слушать, читать, переводить, незнакомые слова записать в словарь, учить, прослушать можно здесь

Можно начинать подготовку к контролю техники чтения, который будет проходить на следующей неделе.

Тексты можно найти в конце учебника в разделе Spotlight on Russia:

➤ Teens - стр. 3 

➤ Chekhov - стр. 4 

➤ Activity Time - стр. 5 

➤ School Magazine - стр. 6 

на пятницу 5 декабря:
Student's book

➤ слова см. ниже - на уроке записывали в словарь (у всех должны быть в словаре), выучить

➤ упр. 2 стр. 36 - письменно, по примеру (см. ниже), использовать все возможные варианты для каждого вида СМИ, начните с общего предложения, его можно просто переписать

Different types of media give us different kinds of information and entertainment.
Radio provides us with  news, weather reports, interviews, horoscopes and advertisements.

TV provides us with...

Newspapers & Magazines provide us with...

Internet provides us with... 

Напоминаю: 

10 декабря состоится Игровой конкурс по английскому языку «British Bulldog»

на четверг 4 декабря:
Student's book

➤ упр. 1 - 7 - стр. 34  - письменно

на четверг 20 ноября:

➤ все слова (см. ниже) - записать в словарь, учить

Student's book

➤ упр. 1 стр. 26 - письменно (по примеру), использовать не менее 4 хобби

➤ упр. 2 стр. 26 - письменно (по примеру), использовать все прилагательные

Напоминаю: 

10 декабря состоится Игровой конкурс по английскому языку «British Bulldog»

на понедельник 17 ноября

Student's book
➤ Module 2 - слова повторить
➤ стр. 1 - 7 стр. 24 - письменно

на четверг 13 ноября:
Student's book
➤ Module - English in Use - WL 3 - слова записать в словарь, выучить
➤ GR 3 - правило Complex Object и записи в словарях - повторить
➤ стр. 1 а стр. 22 - слушать, повторять, прослушать можно здесь
➤ упр. 2 стр. 22 - хорошо читать, переводить, прослушать можно здесь
➤ упр. 4 стр. 22 - письменно
➤ упр. 5 стр. 22 - письменно, прослушать можно здесь

➤ листочек с правилом, который я выдала на уроке - аккуратно вклеить в словарь (где правила)!!!

на вторник 11 ноября:
Student's book

➤ Module 2 С - WL 3 - незнакомые слова записать в словарь, выучить
➤ слова из упр. 1 стр. 20, которые мы записали в словарь - учить
➤ правило Complex Object см. здесь - аккуратно вклеить в словарь (где грамматика), можно переписать
➤ GR 3 - правило Complex Object - изучить, вдумчиво прочитать

Грамматический тренажёр

➤ стр. 37 - правило Complex Object - прочитать

➤ упр. 23 стр. 38 - письменно в тетради

на пятницу 7 ноября:

➤ стр. 20 - текст читать, переводить, незнакомые слова записать в словарь, учить, прослушать можно здесь

на пятницу 24 октября:

➤ правило Past simple - знать (учить записи в словаре, правило в в грамматическом тренажёре, правило в учебнике)

на четверг 23 октября:

Student's book

➤ правило Past simple - повторить (записи в словаре)

➤ упр. 5 а стр. 18 - по заданию, правило (см. ниже) записать в словарь, учить

➤ упр. 5 b стр. 19 - письменно

на вторник 21 октября:

Student's book
➤ Module 2 b - незнакомые слова записать в словарь, учить

➤ упр. 2 стр. 18 -  слушать, читать, переводить, незнакомые слова записать в словарь, выучить, прослушать можно здесь

➤ упр. 2 a b стр. 18 - письменно,

➤ упр. 3 стр. 18 - письменно

➤ Не забудьте принести оформленную работу, которую писали на уроке - уметь отвечать на вопросы  о своём любимом авторе (по своему тексту)

➤ учить слова и выражения - см. ниже

на четверг 16 октября:

Student's book

➤ стр. 16 - 17 - слушать, читать, переводить, незнакомые слова записать в словарь, выучить, прослушать можно здесь

➤ сравнить два жанра (по примеру как делали на уроке) - письменно, выбрать необходимо другие жанры, не те, которые описывали в классе

➤ прилагательные для описания жанров см. здесь

на вторник 14 октября:

Student's book
➤ Module 2 a - слова учить

➤ повторить лексику по теме - слушать и повторять - см. здесь

➤ выполнить задания онлайн - см. здесь

➤ написать о своём любимом литературном жанре (в тетради) - для этого необходимо:

- использовать шаблон, следовать всем рекомендациям, шаблон и примерный ответ см. здесь,

- принести (по возможности книгу, написанную в этом жанре), 

- уметь рассказывать, не читать (учить)

➤ прилагательные для описания жанров см. здесь

на пятницу 10 октября:

Student's book
➤ Module 2 a - слова, которые записали на уроке в словарь, учить

➤ закрепить новые слова - выполнить задания онлайн - см. здесь 

      как необходимо выполнять:

     1. нажать на слово Listen и прослушать

     2. слушать и повторять слово не менее 5 раз

     3. нажать на карточку чтобы увидеть транскрипцию слова и пример использования в предложении

     4. нажать на слово Listen again и прослушать снова

     5. слушать и повторять слово не менее 5 раз

➤ упр. 4 a b стр. 16 - письменно 

на четверг 9 октября:
Грамматический тренажёр
➤ упр. 24 стр. 25 -26 - письменно в тетради
➤ повторить правила модуля 1 - записи в словаре, правила в учебнике GR 1 - 2 и в грамматическом тренажёре
➤ повторить слова модуля 1 - в словаре, в учебнике WL 1 - 2

на вторник 7 октября:

Student's book
➤ диктант - слова см. здесь, обращаю ваше внимание, в конце списка слов записаны три формы неправильных глаголов, которые нам встречались, все три формы нужно выучить

➤ упр. 1 - 5 стр. 14 - письменно

➤ проверить, все ли необходимые слова из модуля и грамматические правила записаны в словаре.

на пятницу 3 октября:
Student's book
➤ Module 1 c d - повторить слова
➤ правило - переписать в словарь 

➤ упр. см. ниже - письменно

на четверг 2 октября:
Student's book
➤ Module 1 d - слова в словаре учить, к сожалению, 😥 😥 😥 не все выучили слова

➤ закрепить новые слова - выполнить задания онлайн  см. здесь

➤ упр. 4 стр. 11 - письменно (80-90 слов)

 необходимо:

- аккуратно написать сообщение на двойном листочке, подписать,

- обязательно следовать рекомендациям (писать как в примере, но выберите другой замок) см. здесь

- выделить текстовыделителем все слова из модуля 1 d, которые вы использовали

- слова, которые помогут вам составить сообщение (выбирайте те, которые вам нужны для рассказа) см. здесь

➤ чтение и перевод имён собственных, которые были в тексте - см. таблицу ниже

на вторник 30 сентября:
Student's book
➤ Module 1 d - все слова из таблицы записать в словарь, учить, таблица см. ниже
➤ выполнить все задания онлайн для закрепления лексики (сначала внимательно читаем задание, а потом выполняем) вы найдёте 5 видов заданий, которые помогут вам лучше запомнить новые слова по теме, задания см. здесь,

➤ стр. 11 - текст слушать, читать, незнакомые слова записать в словарь, учить, прослушать можно здесь

➤ чтение и перевод имён собственных, которые вы встретите в тексте - см. таблицу ниже

на пятницу 26 сентября:
Student's book
➤ Module 1 С - повторить слова
➤ упр. 2 стр. 10 - слушать, читать, незнакомые слова записать в словарь, учить, прослушать можно здесь

на вторник 23 сентября:
Student's book
➤ Module 1 С - все слова (см. ниже) из таблицы  записать в словарь, учить

➤ упр. 4 стр. 10 - сделать заметки согласно плану, подготовить материал для работы в классе, мы будем его выполнять в классе 

на понедельник 22 сентября:
Student's book
➤ Module 1 B - WL 1 - повторить слова
Грамматический тренажёр
➤ упр. 15 стр. 19
➤ упр. 16, 17 стр. 20

➤ упр. см. ниже - письменно, переведите предложения с русского на английский, обязательно используйте слова из модуля  1 b и модальный глагол should  (should / shouldn't или  Should I...?)

The key vocabulary: 

peephole, door chain, stranger, identification, install, protect, burglar, alarm system, valuables,  danger, crime, steal, rob, run after.

1. Тебе следует установить сигнализацию, чтобы защитить свой дом.
2. Не следует открывать дверь незнакомцу, не проверив его удостоверение личности.
3. Вам стоит посмотреть в глазок, прежде чем открывать дверь.
4. Почему бы тебе не повесить дверную цепочку? Это хорошая защита.
5. Им не стоит оставлять свои ценности рядом с окном.
6. Мне кажется, ей не следует бежать за вором. Это может быть опасно.
7. Тебе стоит защитить себя от опасности.
8. Что мне следует делать, если я вижу подозрительного незнакомца?
9. Следует ли мне проверить его удостоверение личности?
10. Должен ли я бежать за грабителем, если он украл мой телефон?
11. Следует ли мне оставлять ценности в машине?

на пятницу 19 сентября:
Student's book

➤ упр. 6 стр. 9 - письменно, прослушать можно здесь
➤ упр. 8 стр. 9 - письменно, используйте идеи из упр. 6 и добавьте две своих (всего должно быть 7 предложений)

на четверг 18 сентября:
Student's book
➤ Module 1 B - WL 1 - повторить слова

➤ упр. 4 стр. 9 - письменно, фразовые глаголы учить
Грамматический тренажёр
➤ стр. 21 - 22 - правило вдумчиво прочитать
➤ упр. 19 стр. 22
➤ упр. 20 стр. 23
➤ правило - записи в словаре учить

на вторник 16 сентября:
Student's book
➤ Module 1 B - WL 1 - незнакомые слова записать в словарь, учить
➤ упр. 1 b стр. 8 - письменно
➤ упр. 2 a стр. 8 - слушать, хорошо читать, переводить, незнакомые слова записать в словарь, выучить, прослушать можно здесь
➤ упр. 2 b стр. 8 - письменно ответить на вопросы 

на пятницу 12 сентября:
Student's book
➤ Module 1 А - слова см. здесь - знать - не все выучили
➤ правило - Present Simple / Present Continuous / Stative Verbs - знать (см. записи в словаре) - не все выучили

➤ письменно в тетради - выполнить упражнения, которые не выполняли в классе(предложения записываем полностью, упражнения см. здесь

на четверг 11 сентября:
Student's book
➤ Module 1 А - повторить слова см. здесь - все эти слова необходимо знать, кто не записал новые слова в словарь, записать
➤ Грамматический справочник - Module 1 - GR 1 - Stative verbs - учить
➤ таблица Stative verbs см. здесь - переписать в словарь, учить правило
➤ таблица - Present Simple / Present Continuous см. здесь - переписать аккуратно в словарь, выучить
Грамматический тренажёр
➤ стр. 9 - 11 - повторить правило, вдумчиво прочитать

на вторник 9 сентября:
Student's book

➤ Module 1 А - WL 1 - слова учить

➤ упр. 4 стр. 7 - письменно

➤ упр. 6 стр. 7 - письменно, см. Грамматический справочник - Module 1 - GR 1 - правило - Present Simple / Present Continuous 

➤ упр. 7 стр. 7 - письменно, по примеру как в упр. 5 стр. 7

на пятницу 5 сентября:
Student's book

➤ Module 1 А - WL 1 - слова учить

➤ стр. 7 - текст слушать, читать, переводить, незнакомые слова записать в словарь, учить, объяснить слова, которые выделены жирным шрифтом, прослушать можно здесь

на четверг 4 сентября:

Student's book

➤ Module 1 А - WL 1 - незнакомые слова записать в словарь, выучить

➤ упр. 1 b стр. 6 - все слова и выражения обязательно записать в словарь, выучить

➤ выражения (см. ниже) записать в словарь и письменно составить с каждым выражением по 3 предложения, используйте выражения из упр. 1 b стр. 6, например, I can’t stand heavy traffic and constant noise and pollution.

I can’t stand - Я не выношу, я не могу терпеть
I don’t mind - Я не против... / Я нормально отношусь к
Very important to me - Очень важно для меня

➤ Грамматический справочник - Module 1 - GR 1 - правило - Present Simple / Present Continuous - повторить (кто до сих пор не выучил, выучить)

➤ напоминаю как нужно вести словарь, необходимо: 

- для словаря использовать тетрадь 96 листов в клетку (заводим на несколько лет, здесь будем записывать слова и грамматику, в этом году мы продолжаем словари с прошлого года)

- разделить страницу на три части

- выделять каждый модуль

Слово	Транскрипция	Перевод
	Module 1 c
choose	|tʃuːz|	выбирать